近日，教育部正式发布了《教育部办公厅关于公布2022年通过普通高等学校师范类专业认证专业名单及通过中期审核专业名单的通知》（教师厅函〔2022〕17号），公布了2022年通过普通高等学校师范类专业认证的专业名单。经高校申请、教育评估机构组织专家现场考查、普通高等学校师范类专业认证专家委员会审定等认证程序，我校“美术学”“学前教育”两个专业通过了教育部师范类专业第二级认证，认证结论有效期为六年（2022年7月至2028年6月）。

师范专业认证工作是贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，深化新时代教师教育改革，推进师范类专业内涵式发展，提高师范类专业人才培养质量的重要举措，对于加快推进高水平技术师范大学的建设与发展具有重要意义。自2019年启动实施师范类专业认证工作以来，学校成立由学校党委书记、校长任组长的师范类专业认证工作领导小组，加强“学生中心、产出导向、持续改进”认证理念的宣传和落实，积极构建全员参与的认证氛围，通过顶层设计，明确各部门、学院、专业、教师认证职责，围绕认证“主线”和“底线”，严格按照“反向设计、正向施工”思路，致力于修订人才培养目标、毕业要求、人才培养方案和教学大纲，构建支撑“一践行三学会”的课程体系，加强师资队伍和教学条件建设，推进课堂革命和考试改革，建立基于产出的专业持续改进质量保障机制和质量文化，不断提高了我校师范专业的培养目标达成度、社会需求适应度、教学资源支撑度、质量保障有效度、用人单位满意度。

本次2个师范专业通过教育部普通高等学校师范类专业第二级认证，有利于提高我校的社会影响力及美誉度，有利于学生发展和专业办学质量的提高，彰显了我校师范办学的优势特色。截至目前，我校已有4个师范专业（财务会计教育、数学与应用数学、学前教育、美术学）通过教育部师范类专业第二级认证且在有效期内。接下来，根据教育部师范专业认证状态保持要求，学校、学院及专业将共同推进专业整改工作，切实落实整改任务，践行以评促建、以评促改、以评促强，推动师范专业内涵式高质量发展，不断提升师范类专业人才培养质量，为培养高素质专业化创新型教师队伍贡献力量。